La especificidad del conocimiento significa interactuar con la realidad. Es por ello que de entrada debemos determinar que la especificidad de las cosas, surge a partir de sus características, cualidades, condiciones, funcionamiento, componentes, esencia y existencia.
El Trabajador Social encuentra su especificidad en los componentes inherentes a la profesión y su interrelación es decir:
-Sujetos sociales (portadores de necesidades y recursos).
-Sujetos sociales (portadores de necesidades y recursos).
-Necesidades sociales.
-Contexto Social (comunidad, familia, gobierno, globalización y sus políticas sociales).
Por tanto, el Trabajador Social como educador ambiental debe involucrar a la población en la importancia de mantener un equilibrio entre la sociedad y la naturaleza.
Ya que su labor siempre ha estado enfocada en la intervención educativa, en esta ocasión el TS debe encaminar sus actividades a un proceso de transmisión del conocimiento en pro del medio ambiente y los recursos naturales.
El Trabajador Social procura cambiar las acciones del hombre para con el medio ambiente, por medio de intervención, planes de trabajo, y animación socio cultural desempeñando el papel de mediador y facilitador del conocimiento, que logre modificar los hábitos inadecuados que se tienen para con el medio ambiente comenzando por escuelas, hogares y espacios públicos.
Será quien acompañe a la sociedad en el proceso de construcción de un nuevo contexto y conciencia ambiental, tras desempeñar funciones, actividades y tareas especificas que logren cumplir sus objetivos.